1月23日下午，山东省学生体质健康促进中心主任李恩琦应邀来到通识教育部，作了题为“学生体质健康提升的困境与路径”的专题学术报告。报告会由通识教育部部长徐惠主持，全体教职工共同聆听了此次报告。

报告中，李恩琦首先系统回顾了我国学生体质健康标准体系的建立与历史演进，详细阐释了不同发展阶段政策导向与科学依据的变迁，使与会教师对学生体质健康工作的宏观背景与国家要求有了更加清晰、系统的认识。

随后，李恩琦基于我省近年来的大规模测试数据，对山东省学生体质健康状况进行了深入解析。他通过详实的图表和对比分析，从整体达标趋势、多项身体素质指标表现、城乡差异等多角度，全面展示了我省学生体质发展的现状、进步与存在的结构性短板。分析客观具体，为我校有针对性地开展学生健康促进工作提供了宝贵的数据参考和现实依据。

在全面剖析现状的基础上，李恩琦重点阐述了当前我省在学生体质健康提升领域面临的主要困境与挑战。他结合实际情况，指出学生体力活动不足、学业压力影响、体育资源分布不均衡、健康生活方式养成困难以及多方协同机制有待加强等问题，并对其深层次原因进行了深刻剖析。这些问题的提出，引发了在场教师的广泛共鸣与深入思考。