为提升我部教职工应急救护能力，筑牢校园安全防线，近日，通识教育部组织全体教职工开展心肺复苏（CPR）与创伤包扎技能培训。本次培训由校（院）临床技能中心专业急救团队授课，采用理论讲解+示范教学+分组实操相结合的方式，确保全员学懂、练会、用熟。
理论学习中，培训教师围绕“黄金四分钟”急救原则，系统讲解心脏骤停识别、应急护救流程、现场安全评估等关键知识，结合真实案例，让参训教师深刻认识应急救护的重要性。在心肺复苏教学环节，培训教师借助模拟人，分步演示胸外按压定位、按压深度5-6厘米、频率100-120次/分钟、30:2按压呼吸比等规范动作，清晰拆解AED使用流程，手把手纠正姿势偏差，确保操作标准合规。
创伤包扎实操环节，培训教师重点讲解环形、螺旋、8字、三角巾包扎等常用技法，示范止血、包扎、固定、搬运四大现场救护技术，强调快、准、轻、牢、松紧适度的操作要点。参训教师两两一组，反复练习头部、上肢、关节等部位包扎，在实操中掌握止血固定、骨折防护等实用技能。
培训现场学习氛围浓厚，全体教职工认真听讲、积极互动、反复演练，逐一完成技能考核。大家纷纷表示，此次培训内容实用、针对性强，不仅掌握了关键时刻能救护学生的急救技能，更强化了安全责任意识，为更好守护师生生命健康、建设平安校园打下坚实基础。
此次急救技能培训，是通识教育部加强教职工安全素养、落实校园安全责任的重要举措。下一步，部门将持续开展常态化安全技能培训，推动急救知识普及，打造一支懂安全、会急救、能担当的教职工队伍，为校园安全稳定保驾护航。
作者：孙黎曼 排版：张乃馨 编辑：王静雯 陆婧姝 责任编辑：张宏志 审核：徐惠
