为落实立德树人根本任务，践行通识课程育人理念，拓展学生文化视野，以实践研学赋能人才培养，近日，通识教育部组织《为学为事为人》课程学生前往山东博物馆开展主题研学实践，依托文博资源引导同学们观史知今、勤学善思，在实地体验中厚植品格修养。

《为学为事为人》是校（院）深化教育教学改革、建设通识教育体系的特色品牌课程。山东博物馆作为传承历史文脉、传播文化精神的实景课堂，是增长学识、砥砺初心的重要育人载体。博物馆馆藏资源丰厚，浓缩齐鲁数千年文明成果，系统展现山东地域历史演进与文化发展脉络，为本次实践教学提供了优质的资源平台。

本次研学紧扣课程核心育人内涵，以文博笃学，筑牢“为学”根基；以实干砺行，践行“为事”担当；以文化润德，涵养“为人”初心。在讲解员引导下，同学们依次参观史前文明、商周青铜、汉魏石刻、齐鲁民俗等特色展厅。一件件跨越千年的文物，变身鲜活生动的教学素材，串联起波澜壮阔的齐鲁文明发展脉络。大家认真聆听文物背后的历史故事与文化渊源，细致观察器物形制、工艺特色，深入探究齐鲁文化的包容底蕴与传承脉络，不时驻足观看学习，在沉浸式体验中解锁课本之外的新知。

本次活动是一堂行走的思政课、鲜活的文化课与生动的成长课，有效落实了“为学为事为人”的育人目标。下一步，通识教育部将不断引导广大青年学子勤学善思求真知、脚踏实地做实事、修身立德做好人，努力成长为有学识、有担当、有温度、有情怀的新时代青年。