为全面贯彻落实“立德树人”根本任务，培养德智体美劳全面发展的优秀人才，4月11日，校（院）召开通识教育工作视频会议，研究落实我校通识教育建设及发展相关工作。副校（院）长刘传勇出席并讲话。

刘传勇指出，2022年校（院）持续深化科教融合改革，紧紧围绕“培养具有创新精神和人文素养的卓越人才”的要求开展各项工作，也对医学院校通识教育发展提出了更高目标：一要逐步完善通识教育体系，明确通识教育理念与目标，坚持通识教育与专业教育相结合的本科教育方针，落实以学生为中心的人才培养理念，全面提高人才培养能力；二要打造一流师资队伍，通过引进与培养的途径构建专兼结合队伍；三要完善通识教育课程建设，切实提高课程教学质量，最终将培养学生成长为“学术型、研究型、创新型”人才。

刘传勇强调，2022年学校修订本科人才培养方案，将通识教育赋予更高的使命，对课程模块、选课及学分都提出了要求。随着通识课程体系的逐渐步完善，各学院应严格教学秩序，加强教学过程管理；各位老师要提高对通识课意义和价值的认识，不断拓展课程深度，共同建设具有山一大特色的通识教育品牌。

教务部部长李建民主持时指出，各相关单位要重视通识教育，加强通识课程质量建设，淘汰“水课”、打造“金课”，培养堪当民族复兴大任的应用研究型创新人才。通识教育部部长孙琳婧对通识教育的思考与展望进行了阐述。教务部副部长潘少波就2022年本科人才培养方案进行了说明和安排。部分学院负责同志对校（院）通识教育工作的改革和发展提出了好的意见建议。

学校有关部门负责人，各相关单位、学院负责人，通识课程建设负责人及教师代表共170余人参加了视频会议。