5月15日至17日，校（院）新一轮学院本科教学评估工作正式启动。由济南大学教学质量与评估办公室主任郭浩帆教授、首都医科大学医学人文学院院长卢凤香教授、山东大学外国语学院应用英语系副主任邵春燕教授组成评估专家组，深入泰安校区，对通识教育部本科教学工作进行了全面评估。副校（院）长刘传勇亲切会见了评估专家，本次教学评估工作由校（院）发展规划部组织实施。

       评估期间，专家组以严谨务实的工作作风，高效有序地推进各项评估工作，认真听取了通识教育部工作汇报，调阅了部门制度档案3项、考核材料4套、教案8套以及教学大纲8套，从制度规范到教学实践资料进行了全方位审查。同时，专家组组织了召开教师、管理人员座谈会，与22名教师、8名教学管理人员进行深度访谈，广泛收集大家对通识教学工作的看法与建议。此外，专家组实地核查了部门档案材料，多维度、深层次地了解我部本科教学工作实际情况。

       在评估反馈会上，专家组对通识教育部的各项工作给予了高度评价。他们一致认为，我部通识教学“筑基深，站位高，影响远”，已成功构建起“体育强基，智育强智，德育铸魂，美育润心”的特色鲜明的医学院校通识教育课程体系；在培育学生综合素质、塑造医学人文精神方面成效显著。同时，专家组也从教学理念深化、通识课程模块优化、教学方法革新、课程目标达成评价完善、教学资源整合升级、师资队伍结构优化、课程建设质量提升以及教学质量监控强化等多个维度，提出了极具针对性和建设性的宝贵意见与建议。

       通识教育部部长徐惠在反馈会上代表我部全体教师向各位专家表示衷心感谢，感谢各位专家对我部通识教学工作把脉问诊，传经送宝。她表示，通识教育部将以此次评估为契机，对专家意见和建议进行系统梳理，进一步凝练部门特色，推动通识教学工作高质量发展。       

       校（院）发展规划部部长范华也对专家组“高标准、高强度、高质量”的评估工作表示感谢，并对我部在校（院）通识教学领域所做出的贡献以及在教学工作中展现出的特色与亮点给与充分肯定。同时，范华部长明确指出，校（院）将以积极端正的态度正视评估中发现的问题，建立详细的整改台账，扎实做好 “回头看”工作，通过持续改进不断提升本科教学质量。 

       作为校（院）教学质量保障体系的关键一环，学院本科教学评估是评价、监督、保障和提升本科教学质量的重要抓手。此次评估不仅是对通识教育部本科教学和人才培养水平的一次全面检验，更是部门总结教学经验、深化教学改革、凝练育人特色的难得契机，为进一步深化本科教育教学改革、提升人才培养质量开拓了新视野、提供了新思路。

       发展规划部相关领导，通识教育部各教学管理人员及骨干教师全程参与本次教学评估工作。