孙晋海从背景、基础、举措以及成效四个维度，深度剖析山东大学体育育人模式的探索与实践历程。山东大学依托智慧体育平台、智慧体育教材、智慧体育课堂等七大核心模块，构建起完整的智慧体育生态体系。在公共体育教学领域，创新打造 “三分一定+五化” 模式；在教材建设上，推出三元融合的新型体育教材，实现理论与实践深度融合；通过 “一课一测” 体育数字化课程、个性化课程作业发布与监督，推动教学质量提升；借助物联网、云计算、大数据、人工智能等技术，开展形式多样的群体活动；以人工智能新一代技术升级体测中心，并建立双重智慧化课程评价体系，全方位保障体育教学的科学性与有效性。基于此，山东大学成功构建了 “三维协调” 育人模式与 “一统筹、四保障” 多元组织机制，最终实现 “强培养、强平台、强智库、强竞技、强队伍” 的 “五育并举” 体育育人成效。

       徐惠在总结发言中高度评价了山东大学在体育育人方面的创新做法和取得的突出成就，指出报告会不仅让全体教师开阔了眼界，更为校（院）体育课程教学改革与发展提供了全新思路与方向。她激励全体教师努力打造山一大体育育人新特色、新亮点，为培养德才兼备、体魄强健的高素质人才贡献力量。 

       此次专题报告会的成功举办，为通识教育部教师带来了先进的体育育人理念与创新实践经验，为推动校（院）体育教育教学工作迈向新台阶、助力学校人才培养质量持续提升注入了新动能。