11月15日，山一大通识教育部特邀教授、博士生导师、泰山学者青年专家宋国华做客教授茶座，为山一大学子带来《本科生科研与全民创新》的精彩讲座。通识教育部部长徐惠主持讲座。

宋国华以中国学生的特点展开话题，她指出中国学生有着基础知识全面的优势，但也存在缺乏实践经验、缺乏创造性、参与科研的主动性差等缺点。通过自身从讲师、副教授、教授三个阶段带学生做科研为例，向同学们展示了本科阶段的科研经历对学生成长的重要性。宋国华以氢气为例讲述科研创新发展，她向同学们介绍了氢气结合动脉粥样硬化的抑制机制，血脂的降低机制以及氢气如何增加斑块的稳定性等，指出氢气医学会是一次革命，并提出了有关氢气的4种假设，引起了同学们极大的兴趣。

“学然后知不足，教然后知困。故曰：教学相长也。”宋国华结合自身经历指出：教育的目的是使所有学生都有提升，学生的进步是体现教师能力的根本标准。宋国华鼓励同学们从事科研要坚持以问题为中心，在文献与临床中寻找问题，激发内心兴趣，从灌输到创造，努力成为科学家。

徐惠总结时谈到，科研是可以触摸到的，是在我们身边的。作为一名医学生，我们要向身边榜样学习，从文献中提炼、培养科研思路，有信心、有动力投入到科研之中，奋发向上，努力拼搏，成就更精彩的人生。