为推进多学科融合发展，助力学生将理论知识转化为实践能力，同时树立鲜活的学习榜样，3月12日，通识教育部特邀二级教授、泰山学者特聘专家、博士生导师、放射学院院长邱建峰做客“教授茶座”，为学子们带来一场题为“医工结合研究思路分享”的专题报告。通识教育部部长徐惠主持报告。

      报告伊始，邱建峰以诺贝尔化学奖得主Richard R. Ernst的研究经历为例，生动阐释了科学家与工程师之间的协同关系。他指出：“科学家和工程师的理论研究存在交叉，二者界限并不泾渭分明。”这一观点引发了在场师生的深思。

       随后，邱建峰结合自身研究成果，通过两个具体案例深入剖析了医工交叉在成像和放疗检验领域的创新路径。一方面，以国际标准和精密设计为切入点，详细介绍了“体模”作为“金标准”和“检验标准器”的高精度制造要求；另一方面，又运用通俗易懂的语言，深入浅出地解析了基于蒙特卡洛仿真模型的人脑老龄化定量分析方法。邱建峰的分享内容丰富、逻辑清晰，令在场同学纷纷受益匪浅。他以其丰富的科研经验和独到见解，向同学们展示了医学与工程领域的最新进展及未来发展方向，为大家带来了一场知识与实践交融的学术盛宴。 

       最后，邱建峰呼吁同学们勇于打破学科壁垒，积极探索医工结合的无限可能。他强调：“只有亲身实践，才能真正体会到多学科融合的魅力与价值。”

       同学们表示，通过此次讲座不仅深入了解了医工结合领域的前沿动态，更增强了社会责任感和医学生的使命感，未来将继续努力学习，在追求卓越的道路上不断前行。