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“弘扬践行教育家精神”优秀征文展示|师者仁心:论语之光下的成长引路人
日期: 2025-01-20   来源:    浏览量:


师者仁心:论语之光下的成长引路人


张颖


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在时光的长河中,每一滴知识的雨露都滋养着心灵的田野,而教师,便是那位手持甘霖,默默耕耘的引路人。在这个《论语》与人生感悟交织的课堂上,我仿佛穿越了千年的尘埃,与孔子及其弟子的智慧对话,深刻领悟到作为教师的责任与使命——那不仅仅是知识的传递,更是灵魂的启迪与塑造。



自2023年以来,习近平总书记多次强调师德师风建设的重要性,为新时代的教师队伍指明了方向,赋予了新的使命。在这个充满机遇与挑战的2024年,我们更应深刻理解并践行“躬耕教坛、强国有我”的崇高志向,让教育之光照亮民族复兴的伟大征程。作为一名教师,师德师风是指教师在教育教学过程中遵循的道德规范和行为准则,它是教师职业的灵魂,关系着学生的成长和未来。师德师风建设是高校教育事业发展的重要保障,也是衡量一个国家教育水平的重要标志。


师德崇高,燃心灵之灯,领航成长之路。“学高身正,师魂照耀。习近平总书记强调,师德乃教育之魂,是提升教学质量的磐石。教师,既是智慧的火炬,又是品格的灯塔。在时代浪潮中,教师应坚定信念,将个人追求汇入国家宏图,以无私奉献践行“全心投入,不求回报”的崇高誓言。这呼唤每位教师不仅博学,更需崇德,以典范之行为点燃学生心灵的灯盏,照亮他们前行的道路。”


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《论语》是儒家经典之一,它记载了孔子及其弟子的言行,蕴含了丰富的师德智慧。孔子提出了“有教无类”,主张教育要面向全体学生,不分贫富贵贱,让每个人都有机会接受教育。这种教育理念体现了教师的平等、公正、关爱之心。孔子强调“因材施教”,要根据学生的个性、兴趣、能力等因素进行有针对性的教育,发挥学生的潜能。这种教育理念要求教师具备敏锐的洞察力和灵活的教学方法。强调教师要有爱心、耐心、责任心,具备高尚的道德品质。提出了“温故知新”的教育理念,提倡教师要有广博的知识储备,不断学习、创新,以适应教育发展的需要。这种教育理念要求教师具备勤奋好学、追求卓越的品质。在教授通识选修课《论语与人生感悟》课程过程中,时过境迁,今日之教育情形与春秋时代的教育已然有了很大的不同,但不论时代如何发展,由古至今,“立德树人”的根脉始终相连,“诲人不倦”的情怀永远不变。对于每位教师而言,深刻理解、继承和内化孔子“诲人不倦”的教育精神与智慧,立足当下复杂多变、日新月异的现代社会与教育现实,不断厚植自我的生命根基,勇于承担自我的教育使命,持续深化自我的教育认知,自觉提升自我的教育能力。


在当今时代,教育家不仅是知识的传授者,更是精神的引领者。在论语课程中,深受孔子的教育理念所启发。我深刻体会到了师德师风的重要性。孔子曰:“以身教者从,以言教者讼。”作为教师,我们不仅要言传,更要身教。我们的言行举止,都将直接影响学生的价值观和行为准则。因此,我认为师德师风首先体现在教师的品德修养上,要以高尚的道德品质去感染和影响学生。勤修仁爱,培育未来栋梁。“仁爱之心,师者之魂。”习近平总书记强调,教师要勤修仁爱之心,以满腔的热情和无私的爱心投入到教育工作中。课程之初,引导学生深入理解《论语》中的“学而时习之,不亦说乎?”这句话传达了学习的乐趣和重要性。孔子提倡“仁者爱人”,强调人与人之间的关爱与和谐。在现实生活中,我们应当将仁爱精神发扬光大,关爱他人,传递正能量。这种精神在我们的日常行为中得以体现,使我们成为更有社会责任感和人文关怀的人。通过学习,让学生们能够不断地丰富自己的知识体系,提升自己的思维能力。在课程的学习过程中,让学生逐渐领悟到,学习不仅仅是为了获取知识,更是为了提升自己的精神境界。


这意味着,在教书育人的过程中,教师应注重人文关怀,关注学生的全面发展,不仅要在学业上给予指导,更要在情感上给予关爱,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。通过上好思政课,教育引导学生明德知耻,树牢社会主义核心价值观,立报国强国之大志,让每一位同学都能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代接班人。


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《论语》作为儒家经典,蕴含着丰富的教育智慧。孔子,这位古代伟大的教育家,以其博大精深的学识和高尚的人格魅力,成为后世学习的楷模。在《论语与人生感悟》这门课程中,我们不仅要学习孔子的教育思想,更要深入领悟其人生哲学,从而在现实生活中找到自己的定位,实现人生的价值。


通过教授《论语与人生感悟》这门课程,我深刻认识到,教育家精神不仅体现在学术领域,更体现在对人生的深刻感悟和对社会的积极贡献。作为一名教师,应以孔子等教育家为榜样,将他们的精神内化于心,外化于行,我们的言行应当体现出对教育事业的忠诚和对学生的关爱。不仅要关注学生的学业成绩,更要关注他们的身心健康,引导他们成为有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。让自己始终坚守初心,彰显师德,做到立德树人。


站在新的历史起点上,在《论语》的智慧之光下,我更加清晰地认识到作为一名教师的责任与担当。我们不仅是知识的传播者,更是学生心灵的导师,引导他们正确认识世界,树立正确的人生观、价值观。让我们以爱心为舟,耐心为帆,责任心为舵,共同驶向那片充满希望的海洋,为每一个学生的成长保驾护航。在这条光荣而艰巨的道路上,让我们携手前行,用智慧与汗水书写教育的华章。



张颖

放射学院


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